《基础医学教育杂志》基本信息： 

该杂志坚持服务社会主义的方向，坚持马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的指导，贯彻放任政策繁花似锦，一百种思想流派相互抗衡，过去是现在，西方是一脉相承，严谨的学习风格是从事实中寻找真相，并将理论与实践相结合。 

传播先进的科学文化知识，弘扬全国优秀的科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科学技术教育，教学与管理的规律，积极弘扬教学科研的学术氛围为教学和科研服务。  

基础医学教育杂志的栏目设置： 

主要栏目：教学改革与教学方法研究，实验教学与改革，教育理论与管理，人文与社会科学教育。  

《基础医学教育》杂志奖： 

 Caj-cd规范获奖杂志，中国科学院学报基础医学教育和山西省一级期刊。  

基本医学教育期刊订阅： 

 ISSN：1008-7249，CN：14-1364 / R地址：山西省太原市新建南路56号t代码：030001。  

基础医学教育杂志简介 

 1。贡献应反映学术领域的最新进展和水平。 

参数清晰，参数充足，数据可靠，组织清晰，标题一致且文本简洁。 

书籍，评论和讲座一般不超过4,000个单词，案例报告约为1,000个单词，其余2,000个单词是适当的。 

作者的姓名按顺序在文章标题下列出；作者的组织名称，邮政编码，联系电话和电子邮件便笺位于同一页的左下方。  

 2。关键词摘要，请附上约400种中英文摘要。 

使用结构化摘要的文章必须包含目标，方法，结果和结论。目的，方法，结果和结论均以第三人称写成。 

英文摘要还应包括标题，作者姓名的拼音，单位名称，城市和邮政编码。  

 3。医学术语应重命名为国家科学技术术语考试委员会于1997年发布的医学术语。 

药品名称是根据《中华民国药典》和卫生部药典委员会编写的最新版中药通用名称编写的。英文药物名称使用国际通用名称，没有商品名称。  

 4。如果可以用文字简洁地描述图表，则无需列出。 

图片和表格按照它们在文本中出现的顺序进行连续编码。 

表单是三行表格，没有垂直线。 

计量单位是指中华医学会编辑部于1991年编辑的有关法定计量单位适用的书。  

 5。参考文献参考文献按照它们在文本中出现的顺序编号，方括号用于标记引文的右上角。 

参考应该

对于在官方出版物上发表的作品，所引用的文件必须经过原始验证，并且内容，版本，数量，页码和年份均应准确。参考文献中的

 Author 1-3全部列出，超过3个仅在前三个中列出，其后依次是，等等。  

 6。作者负责与版权有关的所有事项。 

期刊可以对手稿进行文字修改和删节。如果有涉及原始意图的任何修改，则必须征得作者的同意。 

稿件决定使用该期刊的权利。 

除了以纸质载体的形式出版外，该期刊还有权出版手稿，以供其他方式采用，例如CD-ROM和在线期刊。  

 7。该杂志邀请各地的受邀编辑，编辑和副编辑就具体事宜与编辑部联系。  

基础医学教育期刊示例 

医学思想化学教学改革 

计算机多媒体技术在组织学和胚胎学教学中的应用 

胚胎学教学应与科研相结合 

关于多媒体技术应用的改进解剖学的教学质量 

系统解剖学双语教学的比较研究 

生理学活动教学模式的实施 

提高认识并明确目标以促进改革生理学教学内容，方法和方法的研究 

创新思维模式在生理学教学中的应用 

提高生物化学教学质量的探索 

讨论和实践生物化学教学 

灵感互动式教学法d在生物化学教学中 

将ADDIE模型应用于卫生经济学的教学设计 

批判性阅读和思维在流行病学教学中的应用 

 A的初步探讨军队成人生理学教学模式 

疼痛神经生物学教学的交互设计与实现 

开发PBL教学法以培养学生的分子病毒学教学能力 

加强材料库的建设，促进病因学的发展 

在生化脂肪代谢课堂教学中尝试PBL  

唯物辩证法在生化中的应用教学 

在生化教学中着重培养学生的思维方式 

讨论环氧化合物的开环反应的教学 

实践与探索病理学考试模式改革 

 CPBL教学法在病理生理学中的应用y  

药理探究教学效果分析